Individualisierung und Kontrolle
Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule| By: | Georg Breidenstein; Sandra Rademacher |
| Publisher: | Springer Nature |
| Print ISBN: | 9783658138042 |
| eText ISBN: | 9783658138059 |
| Edition: | 0 |
| Copyright: | 2017 |
| Format: | Page Fidelity |
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Table of Contents
Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt „Individualisierung und Kontrolle“ drei kontrastiv gewählte Grundschulen im jahrgangsgemischten Unterricht beobachtet und nach dem Umgang mit Zeit, der Unterrichtsorganisation und den Überprüfungs- und Kontrollpraktiken gefragt. Die Ergebnisse machen deutlich, welche konkreten Handlungsprobleme sich aus der Organisation und der Durchführung individualisierten Unterrichts für Lehrer und Schüler ergeben.